รัฐอาหรับได้อนุมัติยุทธศาสตร์เพื่อควบคุมวิทยาศาสตร์เว็บสล็อตออนไลน์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมเพื่อการพัฒนา โดยการปรับปรุงการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ ยกระดับและปฏิรูปมหาวิทยาลัย สร้างขีดความสามารถด้านการวิจัย และส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศรัฐอาหรับ 22 รัฐประกอบด้วย 8 ประเทศในแอฟริกา 6 ประเทศในอ่าวอาหรับ และ 8 ประเทศในเอเชีย กลยุทธ์สำหรับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม หรือ STI ได้รับการรับรองในการประชุมรัฐมนตรี
การอุดมศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ครั้งที่ 14 ในโลกอาหรับ
ซึ่งจัดขึ้นที่กรุงริยาด ประเทศซาอุดีอาระเบีย ตั้งแต่วันที่ 11-13 มีนาคม
จัดทำโดยคณะผู้เชี่ยวชาญจากภูมิภาคอาหรับโดยได้รับการสนับสนุนจากองค์กรการศึกษา วัฒนธรรม และวิทยาศาสตร์ของสันนิบาตอาหรับในตูนิเซีย ALECSO สภาวิจัยวิทยาศาสตร์แห่งอาหรับ และยูเนสโก และอื่นๆ
กลยุทธ์ STI กลยุทธ์
มุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และมหาวิทยาลัย การเพิ่มขีดความสามารถในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ เพิ่มการสนับสนุนทางการเงินสำหรับการวิจัยและพัฒนา และส่งเสริมความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาในระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ
หอสังเกตการณ์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหรับออนไลน์จะจัดตั้งขึ้นเพื่อตรวจสอบฉากวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในรัฐอาหรับและเน้นข้อบกพร่องในการดำเนินการ
หอดูดาวจะประกอบด้วยพอร์ทัลสำหรับกิจกรรมและโครงการวิจัย การพัฒนาและนวัตกรรม ฐานข้อมูลของศูนย์เทคโนโลยีและมหาวิทยาลัยอาหรับ ไดเรกทอรีของนักวิทยาศาสตร์อาหรับ นักเทคโนโลยี นักการศึกษา และผู้กำหนดนโยบาย ตัวชี้วัดทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และข้อมูลเกี่ยวกับการประชุม การประชุมสัมมนา และการประชุมเชิงปฏิบัติการในภูมิภาคอาหรับ
กลยุทธ์นี้เสนอให้จัดตั้งเครือข่ายศูนย์วิทยาศาสตร์แห่งความเป็นเลิศในโลกอาหรับ
เพื่อส่งเสริมแนวทางเชิงโต้ตอบ ความเป็นเลิศ และนวัตกรรม
เครือข่ายจะใช้สถาบันเทคโนโลยีที่โดดเด่นและศูนย์วิจัยที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยในรัฐอาหรับเป็นศูนย์กลางระดับภูมิภาคเพื่ออำนวยความสะดวกในความร่วมมือผ่านโครงการวิจัยร่วมกัน และเพื่อส่งเสริมการฝึกอบรมระดับสูง
กลยุทธ์ดังกล่าวกระตุ้นให้รัฐอาหรับเพิ่มการสนับสนุนทางการเงินสำหรับการวิจัยและพัฒนาจากปัจจุบัน 0.3% ของผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศเป็น 3% โดยภาคเอกชนมีส่วนสนับสนุน 30% ถึง 40%
ซึ่งสามารถทำได้โดยการสร้างกองทุนเพื่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากกลไกทางการเงินใหม่ๆ เช่น ภาษีและศุลกากร ตามยุทธศาสตร์ดังกล่าว
โดยมุ่งเน้นไปที่โครงการริเริ่มด้านการศึกษาและการวิจัยระดับอุดมศึกษาระดับประเทศและทั่วอาหรับใน 14 ด้านที่สำคัญ ได้แก่ เทคโนโลยีชีวภาพ นาโนเทคโนโลยี เทคโนโลยีสารสนเทศ น้ำ อาหาร เกษตรกรรมและการประมง อวกาศ พลังงาน วิทยาศาสตร์ทะเลทราย สิ่งแวดล้อม พลังงานหมุนเวียน ความยากจน และโรคภัยไข้เจ็บ .
กลยุทธ์ดังกล่าวยังเรียกร้องให้มีการเคลื่อนย้ายนักวิทยาศาสตร์ภายในภูมิภาคมากขึ้นและร่วมมือกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และองค์กรการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับนานาชาติ
ปัญหาการระบายสมองของชาวอาหรับควรแก้ไขด้วยการทำให้มหาวิทยาลัยและศูนย์การวิจัยน่าสนใจสำหรับชุมชนวิทยาศาสตร์และการศึกษาในท้องถิ่น และกลยุทธ์นี้เสนอแนะการริเริ่มเพื่อส่งเสริมการวิจัยร่วมกันและกิจกรรมนวัตกรรมกับนักวิทยาศาสตร์ชาวอาหรับที่อาศัยอยู่ในต่างประเทศ
การปฏิรูปการศึกษาระดับอุดมศึกษา
นอกจากการเสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างมหาวิทยาลัยกับอุตสาหกรรม – ซึ่งเป็นเครื่องมือที่มีศักยภาพในการสร้างศักยภาพการวิจัยของสถาบันแล้ว – กลยุทธ์นี้เสนอให้ส่งเสริมการถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีจากมหาวิทยาลัยไปยังบริษัทต่างๆ ซึ่งสามารถช่วยเพิ่มนวัตกรรมและความสามารถในการแข่งขันของบริษัทตลอดจนระบบเศรษฐกิจ .
นอกจากนี้ยังเรียกร้องให้มีโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษาพิเศษจัดฝึกอบรมทักษะให้กับภาคเอกชน ปรับปรุงมาตรฐานการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การเตรียมบัณฑิตให้พร้อมสำหรับการประกอบอาชีพด้านการวิจัยและพัฒนา การผลิตบัณฑิตที่จ้างได้
ในการประชุมมีมัคคุเทศก์สำหรับมาตรฐานการรับรองและคุณภาพในสถาบันการศึกษาแบบเปิดและทางไกลในโลกอาหรับได้นำเสนอพร้อมกับการศึกษา วิเคราะห์ สถานะของอีเลิร์นนิงและรายงานเกี่ยวกับการเรียนรู้แบบเปิดและการศึกษาทางไกลในโลกอาหรับ – สู่การพัฒนาและนวัตกรรมเว็บสล็อต
